Del 11 al 20 de noviembre de 2022 se celebró el JUGAFest, un festival urbano donde, a través de varias intervenciones y actividades, se experimentó cómo hacer de València una ciudad más jugable.

Durante estos días los niños y las niñas de Patraix testaron varios dispositivos instalados en el barrio y en su mobiliario, además de participar, junto con sus familiares, en multitud deactividades, contando con la colaboración de los centros educativos del barrio, los centros de personas mayores, los comercios y los centros culturales del barrio.

 

3.1 Intervenciones jugables

3.2 Actividades

Estas micro-intervenciones pretenden intensificar la experiencia lúdica del espacio urbano y con sus elementos. En general, son dispositivos o plug-ins que se añaden al mobiliario urbano o a diferentes elementos urbanos a través de varias estrategias:

Por un lado, adecuan los elementos urbanos a la escala de la infancia (escalerillas para llegar a las papeleras, escalones y rampas que permiten subir y sentarse en los bancos, etc).

Por otra, la transgresión lúdica de algunos elementos como los tutores de los árboles, los alcorques, los aparcabicis, las postas de las señales o las farolas.

Por otra, la utilización de elementos vacíos o infrautilizados como son los alcorques o las jardineras, muchas de ellas vacías.

También aparecen elementos exentos que fomentan las interacciones y acciones espontáneas observadas (saltar, escalar, tocar, dar vueltas, botar, agacharse, esconderse, hacer ruido,…), o que posibilitan el juego con elementos naturales (agua, paja de arroz, hojas, arena, etc.).

Igualmente, se han utilizado plantillas para pintar varios elementos por todo el barrio.

Todas estas intervenciones, además, señalan a las personas adultas que la ciudad puede ser habitada de otro modo, tomando conciencia de las necesidades de la chavalería. Los hacen parar, esperar, permitiendo que esta ciudad más jugable sea efectivamente jugada.

DESFILE INAUGURAL

Una multitud de niños, niñas y familiares recorrió el ámbito de intervención del JUGA FEST al grito de “xiquets, xics, la ciutat es nostra!”. Javi Bau lideró un tour desde la escoleta El Trenet hasta la plaza de Patraix, visitando todos los puntos de interés patrimonial para la infancia recogidos en el Mapa de la Infancia y conociendo por el camino las intervenciones de juego instaladas para el JUGAFest. Durante el viaje pudimos saludar al gallo que desaparece, avistar huellas de monstruos y gigantes, o subir un escalón para salvar los centímetros que separan a la infancia de ser considerada ciudadana y hacer uso de una papelera.

TALLER IMAGINA CIUTAT – MILIMBO

A partir de las piezas de cartón diseñadas por MILIMBO, niños y niñas configuraron su propia ciudad. Para los más pequeños el juego estaba en crear la más alta torre, derruir para volver a construir, esconderse entre las piezas o encontrar los huecos y arcos que atravesar. Los más mayores, creaban estructuras que contextualizaran otros relatos… “este es el Ayuntamiento del pueblo, ahora tenemos que pensar en poner impuestos”. Las dinámicas que surgieron lograban conectarse al ser uno de los objetivos propuestos que las estructuras encajaran unas con otras.

VISITAS CENTROS EDUCATIVOS

Propusimos a centros educativos del barrio y próximos salir del aula para conocer el proyecto JUGAPatraix haciendo nada más y nada menos que jugar en la calle.
El lunes nos acompañó alumnado de 1º E.S.O. del Colegio Luis de Santángel, a quienes se unieron personas expertas del juego en el espacio público: las personas mayores del Centro de dia Albors. Una actividad intergeneracional donde mayores reavivaron recuerdos de sus infancias enseñando al alumnado juegos tradicionales que en muchos casos no conocían: carrera de chapas, el pañuelo, el sambori, el 7 i mig…
Martes y miércoles el alumnado de 4 y 5 años del CEIP 8 de Març salió a conocer y testear las propuestas del JUGAfest a través de un recorrido dinamizado por el Patraix de la infancia. Experiencias muy enriquecedoras para identificar de qué forma las intervenciones planteadas para infancia de 3 años se adaptan a otras edades y contextos.

CRIANZA A LA TAZA

Desde la tranquilidad de compartir una merienda y un café, la psicóloga de la Escoleta Infantil El Trenet, Felicitat Signes, planteó una reflexión alrededor de lo que puede experimentar un niño o niña en los recorridos cotidianos por la ciudad. Un espacio dirigido a madres, padres, familiares y educadoras para analizar de qué forma los miedos desde la mirada adulta imponen límites a la infancia en el espacio urbano, dejando de lado, en muchas ocasiones, importantes oportunidades de aprendizaje a través de la experimentación y el juego.

ESCAPE GAME

“Desde los viejos, viejos tiempos cuando las personas hablaban todavía muchas otras lenguas, ya había en Patraix alegría. (…) Niños y niñas de todas las edades llenaban las calles desde el fin de sus compromisos hasta que la noche llegaba. Sin embargo, de un tiempo a esta parte, un grave problema acecha… La infancia cada vez dura menos tiempo, las personas se tornan grises y dejan de disfrutar de lo que les hace realmente felices. Olvidan antes, mucho antes de lo natural, que son niños y niñas y que sólo por eso, tienen derecho a ser felices. Las calles y plazas están cada vez más vacías, sucias, oscuras… No se escucha reír, ni música, ni zancadas… ¿Cómo puede detenerse este mal? La respuesta está en la voz que lee estas palabras…”
Se hace uso de la metodología de una escape room, adaptada al espacio abierto, para plantear un juego de pistas donde niños y niñas recorren el barrio desde una mirada puramente lúdica. Para reivindicar el derecho a jugar, recogido en la Declaración Universal de los Derechos de la Infancia, se plantearon pruebas en espacios y equipamientos fundamentales para la vida y la inclusión de todas las edades y personas del barrio (Centro Municipal de Juventud, Espai Sankofa, Centro de personas mayores, Escoleta El Trenet, el huerto, …).

PODRÍA SER UN JUEGO

“Podria ser un joc” fue una experiencia casi inmersiva de/en lo que significó acercarse a la mirada de la infancia en la ciudad. Cris Centeno tomó el reto de generar una propuesta audiovisual desde una actitud lúdica, traduciendo la reflexión sobre el juego que acompaña al proyecto JUGAPatraix en algo vivencial. La música en directo acompañaba imágenes proyectadas en la fachada de la iglesia del barrio y en grandes pantallas instaladas a modo de cubo abierto. Imágenes de archivo, fragmentos de entrevistas al equipo de JUGAPatraix y documentos grabados durante el desarrollo del proyecto se fueron intercalando para terminar con planos tomados por los propios niños y niñas, que se invitaba a disfrutar desde dentro de esa estructura cúbica.

HUELLAS INFANCIA

Alfredo Hoyuelos, pedagogo y coordinador de talleres de expresión de las Escuelas Infantiles municipales de Pamplona, nos presentó el documental donde se narra la experiencia de una escuela infantil de Navarra con la metodología de las derivas lúdicas.

MESA REDONDA

Pedagogía, psicología, educación, urbanismo y arquitectura fueron las disciplinas desde donde se propuso el diálogo en torno al juego, la infancia y la ciudad. La conversación se dio de forma abierta con el público y acabó por generarse un debate entre personas adultas cuestionando las ciudades que las propias personas adultas hemos construido.
La mesa redonda estuvo organizada junto con la Cátedra de Infancia y Adolescencia de la Universitat Politècnica de València y contó con la participación de Alfredo Hoyuelos (tallerista y pedagogo), Mariona Genís y Carla Sentieri (arquitectas), Arantxa Navarro (psicóloga infantil), Victoria Coronado (educadora de El Trenet) y Fran Azorín (arquitecto y representante de Haciendo Estudio).

CONCIERTO KATATXUMBICS

¿Un concierto? ¿Un teatro? ¿Un juego? ¡Todo! La propuesta de Katatxumbics llenó la calle de un público atento al relato de la clásica fábula de El Rey Desnudo. Disfrutamos del espacio público como un gran teatro, evidenciando que las calles y plazas están sujetas a la transformación que hagamos mediante su uso.

SAMBORI AUDIOVISUAL

El cine es una disciplina donde caben todas las narrativas posibles. A veces nos da recursos para imaginar y otras veces puede servir para generalizar una imagen específica de la realidad. En esta sesión de cine derivamos entre fragmentos de películas y cortometrajes donde se vislumbran varias visiones de la infancia y desde la infancia.

TALLER JugaBED

JUGAPatraix se conjuga con el proyecto BED (Biblioteca Expandida Deslocalizada) a través de ejes comunes: el juego y el espacio público. Niños y niñas pudieron jugar en la plaza de Patraix con maquetas del mobiliario diseñado por estudiantes de arquitectura para configurar los espacios abiertos y en continua transformación que se proponen desde el proyecto BED Lab.

TALLER de PARKOUR

El parkour es un entrenamiento que propone transitar el espacio urbano jugando con la motricidad. El equipo de Motion Academy facilitó un espacio donde poner en valor a través de la práctica la forma en que niños y niñas toman elementos y recorridos del espacio urbano como oportunidades para jugar con su propio cuerpo… Saltar de una baldosa a otra, sortear las líneas, pasar por debajo de la aparcabicis…